班主任的冒险岛发布网工作

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基十西年 业主任
-看就知道你有李阿”。听了网华们对我的一豪容笑后。我是牌轮话
（手旅的锅盐，小的新的不标湾理没有下。大大方方地游地了做镇的很点。为
全的声帝。你进本上谈透的字你更使网建们美理不已，我说得流中的议派酸的的
本不止小轩一个，森欢的同季请作一下手。。址里几子所有的同浮花飛等保行限北），（5）华生家定家件。居佳面积、平均生活費：（6）李生要你素價（為本他
康的，有近视、各种慢性病的。有我除的。各类的面分比）。(7）少老队员、酒
頭人数：（8）班集你的诉求、植长，（9）与兄鼎班的头系。（10） 有无亚明的集
休輿论：等等。
关千个人：(
一般作息时间与生活习镇：（2） 集体观念如何。与哪步网学
比较妥好。(3）对各门李科的看法、志度、华习方法和成錢。(1）与家里人的头
京，最听谁的话。每月的零用镇及其用途。(5）课余生活的安排，交看哪些书利。
参加培训班的情況，（6〉气的类型（胆汁质、多血費。黏浪廣、抑都費）： (7
是徐的性格特征：(8） 能否自覺選中纪律，有无文明习惯。(9）思想政治妆况，
心日中米教的人，（10）最導数的救师。最喜欢的救学方法：等等.①
了解和研究学生的主要方法如下。
（一覕茶
只有深人到学生的学习、劳动、深外活动和课余生活中去，才能深人地观繁到华
生的各种表现。为了做到在不惊动学生的情况下观察到真实情况，班主任娶注意选择
观察点。在对学生的日诺观察中，班主任不可大意、视而不见，
一定要敏忠、警觉、
明察秋毫，注意交然的印使微小的交化。如菜个活没的学生为何突然远数？
一个守規
矩的小孩为何迟到？菜菜怎么心神不定？要抓住这些细微变化米探明学生的肉心
世界。
（一)谈话
与学生的谈话方式很多。可以开门见山地谈，或委婉地谈：可以让学生知道谈话
目的，有指向性地谈，或不使学生觉察目的，无拘无束地谈。但无论哪种情况，班主
任的态度要亲切、平等、真诚，有时也要严南：谈话内容要富有数育意叉：方式上愛
亲杏无间、让学生散开心市，虛心听取他人意见。
（三）分析书而材料
学生的书面材料很多。
一是学生档案资料，如成长记录册、学籍卡、历年的成缵
和操行、奖惩记我，体格检查表等。二是班级记录资料。如班级日志、班会和团支部
会议记录等。三是学生个人写的资料，如作文、日记和作业等。分析资料可以筆握学
生个性才能的发展及其家庭、社会交往的全面情况。这对教育学生至关重要。基十四旗 磁主佳
三．救乎学生学好功深
生要应做好下述工作
一个乐的学生半均廠續的高
一注意学习目的与态度的教府
發用古今中外的名人、学者、科学家的在学习的生动小法家致信和谈用学生。他
地们热硬学习、热花科学：我知，有林等科学的吧地，吸政防而我你学生的议地。袋
安和专长。但也要到正個科的不健现你，跟把他们以为个人的火選年河。我金的通
國的现代化建设、为科学的这照丽学习，使他们对学河具行以在的城任路。很的路他
推动力。
（二）加量学习纪律的教育
遵守纪律是学生 正带学习和提商成绕的保证。班主任在抓纪作、很学河上-在取要
作用。要教育学生遵守学校制度，不迟到、不早退、不矿课：认真听计，遊宁深农轮
律，按时完成学习任务、上交作业：爱情学习时间，不浪费光明：在假期也婴道度学
习、完成假期作业。
(三）指导学生改进学习的方法和习惯
班主任要了解学生的学习方法和习惯，指出麻些方法和习惯是好的，应当发扬
的：哪些是不好的、需要改进的。这是提商学业成缆的重發条件。可以请教师收中门
的方法指导，或组织学生交流学习的经验，以促进学生对学习方法的关注与改进。
三、组织班会活动
中小学每周都安排了一节课时间米进行班集体活动，要求两周举行一次旺会活
动。班会是向学生进行思想数育的一个重要阵地。有计划地组织班会活动是狂主任的
一项重要任务。
班会的内容与形式应当多样化。班会可以是国内外的形势与政策报告，也可以是
本班学生的思想教育的阶段小结：可以举行节日、纪念日的庆祝活动。也可以举行各
种主题班会；可以组织道德、纪律、民主与法治等问题的学习、讨论和辉论，也可以
组织学生谈谈自己的远大理想 和追求。只有多样化，才能满足背少年追求知识、增长
才干、抒发思想情感、面向社会等多方面的需要，调动他们的积极性，使他们受到敩
（四）调查研究
为了深人了解学生或弄清菜个问题，诺谐诺婴运用调在研究。调在一般可分两
类。
一是综合调查，足为了在新形势下，了解学生德、智、体各方面发展变化的全面
未。我又接着说。
“小轩同学能把自己的真突想法勇敢地表达出条，如果弄拿出
有已的行动的依依学习。我相信通过他的势力。他一定会成为一个俱旅依你体品
色的学生，
这一香计论不但救育了 全体网等，而且伙小轩拉回了面子。我发現
点的表情不再足开始时的地尬，而是街新地快复了管态，我回了原有的自信。
我们不能因为他们小小年纪这样想有待于常理而进行简单机暴的批译。应该
给乎真被的理解，并设法让他们化超松为动力，在正域的评价中要孩积款的上的
力量.①