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酷一活动。在这军烟，对于九地，才动、现性、给
力或无能的了解实在很少.
也没有方法可以了解
因为这个方问，惟有在小搭在園定厂他的目航之片
手能起立起水。现们之所以呢術以街水可能会次生
的步，那是因为我们路看到过生命的菜种倾向。
二现到 “目杯”这个面时：谈者航谷易有一种腹服
1的印款。这个感念需要于以周定。归根到底。出省
自标就足希望你上帝一样伟大。但是如上存般伟天
当然是最终的目标
-目标中的目标，如果我们可
以用这个字的话。数育家必额在教导他们自己利他
们的小孩像上帝一样完美的时候小心灌馆一些。你
实上，我们发现小孩子在他的发段过程中，有一种
重为固定丽即时的目标。小孩子们在周聞寻求圾强
壮的人，作为他们的模范或目标。这个人可能是父
菜或母亲，因为我们发现甚至一个男孩也可能会受
彩响而模仿他的母亲，如果她是最强壮的人的话
以后不久，他们便开始想当马车夫了，因为他们确
信马车夫是最强壮的人。
当小孩子最初感知到这个目标时，他们就行动
感觉、模仿马车夫的穿着，并学习一切跟这个目标
有关的特性。但是只要警突挥一挥手指头，马车夫
就一文不值了……不久之后，理想可能是希望成为
-个医生或教师。此后，他们又开始认为教师才是
-个强壮的人，因为教师是有权惩罚小孩子的。
我们发现孩子们所选择的目标，
一般是他们的
社会兴趣。通常他们是会选择具体的象征，来作为
他们的选择目标AM THI
1
有星租锅个人的统数，
4,10,
路的小後子，通常她自巴们经物
1排會的功他联务起米，这脱是我们少場
的
• 个有北的事安，步侧水说，有胃防毛粉的後子
对吃有区省的兴理，视说有铁路的後子州视算的蛋
物业为关让。这个关让是气个人的统说一致的，项
-个人都有这种统说。四布，我们可以建以，艺
发现一个小孩子的兴业在哪里，我们只尝确定喊个
雄官有缺陷姚行了，但足，事情井不是这么简单
小後子井不照着一个外来的观樂者的视角面对器留
缺路的事实，而足根据他自己的统觉。因而，当外
在观察的缺陷不再给子统说任何暗示时，那器官锁
陷的事实便成方小孩子统觉中的。
一个要素了。
小孩子与我们一样一
-不能具有全部而绝对的
真理，而他们却沉酒于万物相对的统觉中。即使我无层有總 |
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发表于 2022-3-7 01:57:57